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工商管理培训是指通过学习金融、财务、营销、经济法、国际商务等知识,并提高管理人员在其岗位上综合运用这些知识手段,经营管理活动能力.提高企业竞争力,关键是要提高企业管理水平.而管理水平竞争实则是管理人员素质竞争.提高管理水平则是要提高管理人员素质和管理能力,这就需要依靠加强工商管理培训来实现.而在我国市场经济深入推广下,工商管理培训更是极具意义.
总而言之,通过工商管理培训,可以提高企业管理人员专业素质,使其掌握先进管理理论知识与方法并运用到实践中,改善企业管理水平,使企业管理与社会、并与世界接轨.加强工商管理,对提高企业管理水平,提高企业市场竞争力重大意义.
就我国企业目前工商管理培训现状来看,主要着以下几个方面问题.一是企业对工商管理培训重视程度不够.由于没有地认识到工商管理培训重要性,企业领导往往会忽视管理培训,并认为培训是要,使培训得不到有效,有些领导甚至会借故推托不参与培训.二是培训师资相对落后.如果企业没有形成一支高素质培训师资队伍,就很难为培训取得成效提供保障.目前工商管理培训在师资方面力量非常薄弱,主要表现为教师学历低、教师相对缺少企业实践经验、业务素质低等.三是培训方式单一.工商管理培训仍然以传统满堂灌方式,形式、内容单一,培训难以取得良好成效.四是培训考核方式滞后.传统培训考核方式与传统学校教学考核方式并没有太大差异,往往都是以简单笔试考核为标准,也同样会造成应试培训结果.
第二,要增强师资队伍建设.可以说,改善工商管理培训质量关键就在于师资水平.提高培训师资质量,首先要建立严格工商管理教师资格认证体系.对申请工商管理教师资格有一个严格认证过程.应从思想、管理理论知识与实践经验等方面进行综合考查评估.对已取得资格认证培训教师,也要对其展开有计划培训学习工作,使教师在了解时代管理动态与最新前提下,不断地吸收新知识,并运用到实践中去进行检验,探讨出工商管理培训工作新思.拓宽教师来源渠道,广泛吸纳国内外管理专家人才.同时,多参与国际形式工商管理,交流管理培训.另外,通过鼓励培训教师课题调研也是提高教师专业素质有效途径之一.,提高培训教师对培训对象责任感与性也是很有必要.,通过建设一支高素质师资队伍,为工商管理培训提供有力保障.
第三,深化培训内容与培训方式.相对来说,工商管理培训层次高、内容复杂且任务重,培训一定难度.因此,培训内容与培训方式是必要.现代化企业管理培训要求培训方式向多元化与现代化实现.随着信息科技快速发展,人们获取信息方式多种多样,工商管理培训也应利用现代化科技手段,把培训工作现代化.,培训还可以采用多种教学形式,如实施案例教学、讨论式教学、式教学.通过培训可以弥补干部工商管理理论知识,但也有人提出理论知识无法应用到实际工作中.因而,理论联系实际也是培训重点.除了实现灵活多样培训方式,有侧重地确定培训内容也很关键.随着知识经济发展,管理人才对培训也出现了个性化要求.有人强调理论思辨能力培训,也有人强调管理技能培养,需求各不相同.因而,培训内容应当有针对性、有性,还要求根据时代发展而不断地更新培训内容,将培训内容专业化、时代化.
综上所述,加强工商管理培训,不仅可以培养高素质专业管理人才队伍,提高企业管理水平,还可以推动企业可持续发展,并向社会主义市场经济体制,因而非常重大意义.鉴于此,对目前工商管理培训现状中
工商管理相关论文范文例文0;滞后因素进行分析,并有针对性地探讨提高工商管理培训质量可行性、优化管理水平,是摆在我国企业面前亟待解决重大课题.
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